別說提出你的需求了,你能覺察到自己的需求嗎?
上個週末我在上 ICF ACC教練培訓課的時候, 有同學提到他在工作上遇到的議題, 是「下屬不知道自己有問題」

別說提出你的需求了,你能覺察到自己的需求嗎?

這幾天因為家裡有點事情,週一跟週五都需要在南部,週二到周四我是可以上班的,但不想花時間在南北往返的通勤,於是我跟總經理提出遠端在南部上班的需求。

家人對我投以羨慕的眼光,
我則思考自己「為何可以提出這樣的需求?」
首先想到的是,我信任總經理可以體諒與理解,並且我跟家人分享一個例子,也想分享給你們... 

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之前我遠端上班的時間是週三跟週五,當時是因為公司有新人,總經理希望我們輪流到公司陪伴,直接分配了我跟同事到公司的時間。

但其實這樣每天都要把筆電背來背去,我覺得很浪費力氣。可是因為想著就順從安排,雖然覺得麻煩,卻沒提出。

後來有一次跟總經理對話,忘記為何提到這件事,總經理皺著眉頭說「你有需求,就要提出來啊~」

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上個週末我在上 ICF ACC教練培訓課的時候,有同學提到他在工作上遇到的議題,是「下屬不知道自己有問題」
作為一個教練的角色,我們通常會讓對方定義問題(在這個同學的情況便是「下屬」)

針對他這個問題,我給了點回饋。實際上我認為作為一個教練型的主管,需要有點耐心跟技巧。
如果這個問題,是由身為主管的你來發現、告知,那通常對方在被告知的當下,還處於被批評的情緒中,是很難有進一步改善的,他能接下這個批評就不錯了。

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所以,總經理怎麼做呢?

回想起來,總經理極少直接點出我的問題。他通常都是用引導、提問的方式,讓我們發覺自己的問題。

譬如剛開始做一件我們不熟悉的事情,他會帶著我們做,然後在做完之後,問我們一些問題,來確認我們的吸收。

所以雖然過程中,我們看似是旁聽者,但其實壓力是很大的,因為每次過程中都很怕錯過什麼細節,尾巴總經理問起、答不出來。

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記得有一次談到,關於每次旁聽結束後的對話,常常都是總經理打來的,我就問他「我每次都覺得不知道該不該打去,怕你後面有會議」

他:「那你覺得為什麼我要打給你?」
我:「教育訓練啊~」

他點點頭說「嗯,所以就看你有沒有想討論的問題啊?如果有,傳訊息確認一下,不就可以通話了?」

現在回想起來,總經理這個時候,也是在引導我們的主動性,以及發覺自己問題跟需求的能力吧?

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這陣子開始的教練培訓課,最開始的一場課,便是練習自我覺察。其實跟我想的不太一樣,但是深入思考卻又覺得有道理。畢竟,要知道前往什麼方向,得先能夠知道自己的現況。

而要能夠成為別人的教練,更需要練習成為自己的教練。

行有不得,反求諸己,有時候答案無法往外面求解,就要往自己內心深處裡挖掘。